为帮助新生快速建立专业认知,近距离感受企业管理与产业发展的真实场景,10月21日至23日,青岛工学院经济管理学院2026级工商管理专业全体学生在梁丹丹老师带队下,赴山东港口日照港集团、日照万达商管开展了为期三天的认识实习。通过现场学习、专题培训与实地调研结合的方式,完成了一次从课堂到产业的认识实习之旅。
10月21日上午,师生们首先来到日照港赋能基地开展现场学习。从无人驾驶集卡在堆场中的精准穿梭,到远控岸桥的高效作业,同学们真切感受到数字化正在重塑港口企业的组织流程与管理方式。作为日照港推进数字化转型的核心平台,赋能基地集中展示了港口在智能调度、物流追踪、生产运营监测等领域的最新成果。对于工商管理专业的同学而言,港口作业各环节的协同调度、货种结构背后的资源配置与成本管控,正是企业运营管理、供应链管理与财务管理课程的生动案例,让课堂理论在产业一线找到了现实注脚。
图一 学生认真听取现场生产流程讲解
图二 学生体验无人化智能驾驶
随后,师生们走进日照港展览馆开展专题学习。作为国内首座港口主题展览馆,这里通过历史照片墙、老物件陈列、巨型LED动态沙盘和全景观景台,系统呈现了日照港从一片荒滩成长为全球第八大港的奋斗历程。登上顶层观景台,远洋货轮有序靠泊、巨型岸桥林立成阵、无人集卡智能往来,壮阔的港口作业场景尽收眼底。在港口发展的历史脉络中,同学们读懂了企业战略选择、规模扩张与区域产业协同的内在逻辑,理解了大型企业如何在国家战略与市场变化中实现管理升级与价值创造,为工商管理视角下的企业分析积累了鲜活样本。
图三 学生认真聆听展览馆中港口分布解说
10月21日下午的专题培训,祝英玲老师以《看懂营销思维,学生既能成才也能“搞钱”》为主题,结合自身丰富的行业经验,围绕营销思维的本质与应用,为同学们带来一场生动的营销认知启蒙课。她以什么是营销为切入点,从传统营销到数字营销层层深入,通过小米、王老吉等真实案例,将抽象的营销理论具象化为可感知的市场逻辑,引导学生理解品牌定位、消费者洞察与价值创造的内在联系。互动环节中,同学们踊跃提问,就专业学习路径、未来就业方向等问题与祝老师深入交流,现场气氛热烈。同学们纷纷表示,讲座不仅加深了对市场营销的理解,更激发了对职业发展的思考与规划。
图四 师生共同学习营销专题培训讲座内容
10月22日上午的现场学习,师生们走进日照港科技馆了解港口科技发展的历程与前沿技术应用。科技馆通过实物展陈与互动体验相结合的方式,展示了港口装卸工艺、设备技术与信息系统的迭代升级。同学们在了解港口科技演进脉络的同时,也感受到技术创新如何持续推动港口运营效率与管理水平的提升。
图五 学生认真听取科技馆工作人员讲解
走进裕廊指挥中心,工作人员向同学们讲解了港口如何通过计划统筹、动态调度与多部门协同,实现生产资源的高效配置与作业流程的顺畅衔接。作为港口生产调度的核心枢纽,指挥中心依托大屏幕实时呈现泊位、堆场、集疏运等生产环节的运行状态。对于工商管理专业的学生而言,指挥调度背后体现的正是现代企业生产运营管理、流程优化与组织协同的管理逻辑。
图六 师生合影留念
图七 师生认真倾听指控中心人员讲解
10月22日下午,师生们再次齐聚培训会场,聆听了王玉铮老师带来的专题培训。本次培训以《未来十年,让企业一直赚钱的秘诀——企业数字化转型之数据资产化战略》为主题,聚焦企业数字化转型的前沿命题。王玉铮老师围绕数据资产化的内涵、路径与价值,结合大量日照港实践案例,系统阐述了企业如何将数据转化为可量化、可交易、可增值的战略资产,进而重构商业模式、培育新的增长曲线。他鼓励同学们在未来的专业学习中,既要掌握扎实的管理理论,也要关注数字技术与数据要素给企业经营管理带来的深刻变革,努力成为既懂管理又懂数字化的复合型人才。讲座现场互动频繁、气氛热烈,同学们纷纷表示受益匪浅。
10月23日,师生们走进日照万达商管开展专题学习与企业调研。万达集团人资行政经理张文强对师生们的到来表示欢迎,日照万达广场副总经理、青岛工学院经济管理学院产业导师蔡坤峰带来《万达广场是怎么“跑起来”的》营运全景认知课,他围绕对商业的认知、了解商业形态的发展脉络、认识万达商管、企业运营等环节,系统讲解了商业综合体的运营逻辑与管理要点。课程结束后,万达集团又邀请新入职的管培生刘一进行《万般热爱 向新而生,从校园到职场》的主题分享,鼓励同学们将个人成长与企业需求、产业发展紧密相连。下午,同学们分组走进万达广场开展实地调研,每组由楼层主管与助理带领,围绕商户经营、客流管理、消费场景等开展现场访谈与记录,将上午课程中学到的运营管理知识应用到真实商业场景中,完成了从理论认知到现场验证的学习闭环。
图八 日照万达集团蔡总给师生开展商业专项培训
图九 学生在万达广场现场进行实地调研活动
此次认识实习是工商管理专业一年一度新生专业启蒙教育的重要环节。通过现场学习、专题培训和实地调研相结合的方式,同学们在入学之初便建立起对工商管理专业的“专业度”“现场感”与“方向感”,既感受到了企业运营、数字化转型、商业模式以及公司治理等专业领域在产业一线的实践价值,也明确了大学四年的学习目标与成长路径,为提升职业意识与就业感受度打下了坚实基础。
(通讯员:经济管理学院 梁丹丹)