为落实应用型人才培养目标，坚持数智引领、深化产教共生，推动课堂理论与产业实践深度耦合，切实提升工商管理专业学生数字化运营思维与商业实战能力，10月28日至30日，青岛工学院经济管理学院2024级工商管理专业全体学生，在李佰成、杨寒麟两位老师带领下，赴山东港口日照港集团、日照万达集团开展为期三天的实战化专业实习。本次专业实习全程坚持任务导向，要求学生深入产业现场挖掘管理问题、结合数智实践形成分析结论、立足商业场景完成调研输出，在港口数智生产与商管实体运营中锤炼工商管理核心专业本领。
数智港口探运营，解码现代企业管理逻辑
10月28日上午，在实习第一站日照港赋能基地，现场无人集卡自动驾驶作业、远控岸桥远程操控装卸，整套数字化作业体系让同学们直观感受数智技术对传统港口运营模式的重塑。同学们结合《生产与运作管理》《供应链管理》课程知识，一边记录智能化作业流程，一边积极探究数字化转型带来的组织变革。企业讲解人员围绕物流追踪、生产监测等数字化平台，对同学们提出的管理问题逐一解答。课本中抽象的流程再造、成本管控、资源配置等理论概念，在数智化生产场景下转化为可观察、可研讨的现实案例。
图1 学生在日照港赋能基地现场体验
在日照港展览馆，依托港区沙盘、发展史料，同学们系统复盘日照港由地方荒滩崛起为世界一流大港的发展历程，重点研究港口数字化升级背景下货种结构调整、临港产业协同、港城融合发展等战略决策，完成一场生动的企业战略管理实景案例复盘，进一步理解数字时代企业战略选择的底层逻辑。
图2 师生在日照港展览馆了解港区布局
10月28日下午，祝英玲老师开展了《营销思维搭建：从经典理论到真实商业世界》专题培训。培训立足数字化商业环境，跳出传统理论灌输，引导学生拆解营销全链路关键决策要素，结合企业数字化定价、线上渠道布局等真实商业案例开展研讨。课堂讨论由理论认知延伸至职场现实，围绕数智时代工商管理人才能力要求展开交流，帮助学生打通理论知识、数字商业环境与岗位需求之间的壁垒。
图3 祝英玲老师讲授营销思维专题
10月29日上午，师生走进裕廊指挥中心，大屏实时展示泊位调度、堆场作业、集疏运流转的全链条数据，完整呈现数字化管控下企业“决策-组织-领导-控制-创新”完整管理闭环。工作人员以船舶靠泊全流程为例，讲解数字化系统如何辅助企业完成计划排期、异常处置、跨部门协同。同学们对照管理学课程理论，对应梳理各业务节点岗位权责，体会数字化工具如何提升企业管理效率。在日照港科技馆，师生进一步了解装卸工艺迭代、设备智能化升级、信息管理系统迭代历程，深刻认识到数智技术持续发展，不断更新企业岗位技能标准，也为工商管理专业学生的能力提升指明方向。
图4 师生在裕廊指挥中心了解生产调度
商业商圈练实战，探索数智背景下商业运营新模式
10月29日下午，师生前往日照万达商管开启商业管理模式实战学习。我校产业导师、日照万达广场副总经理蔡坤峰带来《业务场景—万达广场如何运营》专题分享。他立足当下线上线下融合的数智商业环境，系统拆解购物中心招商规划、客流运营、动线设计、坪效管理等核心运营模块，结合真实商户调整案例，讲解数字化工具如何辅助商业体完成业态研判与经营决策。随后，企业管培生刘一结合自身成长经历，分享数字化商业平台下管培生的成长路径，解读企业对于工商管理专业毕业生的核心能力期待。
10月30日上午，万达集团市场部经理迟玉涵带来《商业场景：市场营销实战》专题培训。培训聚焦实体商业数字化营销，设置“店庆营销策划”实战任务，限定预算条件，要求学生思考如何借助线上传播、社群运营等数智手段，完成业态资源分配、营销节奏策划、客流转化提升。11个实习小组分工研讨，依次登台展示营销策划方案，部分小组充分融合新媒体传播、私域流量运营等数字化营销思路。企业导师立足商业落地实际，从成本管控、数字化工具适配、实际转化效果等多维度点评方案，引导同学们跳出书本理想化模型，建立面向数字商业的务实策划思维。
图5 各小组代表登台汇报营销方案
10月30日下午，全体学生走进日照万达广场开展实地调研。在商场楼层主管带领下，分组围绕商户经营状况、客流数据、消费场景开展实地访谈记录，重点观察数字化营销活动对于客流、消费者停留时长、店铺转化率带来的实际影响。课堂上形成的策划方案设想，在真实商圈中得到检验与修正，完成从理论构思到实地验证的完整实践闭环。
图6 万达广场副总经理蔡坤峰给学生分配带队主管
为期三天的实战化专业实习，同学们将运营管理、数字营销、供应链管理、商业模式等专业理论，与港口数智化转型、商业数字化运营实景相互印证，不仅开阔行业视野，更锻炼了问题分析、方案策划、实地调研等工商管理核心能力。核心价值在于依托产业实景，引导学生直面数智时代企业真实管理难题，实现“带着任务进现场，带着成果回课堂”。下一步工商管理专业将持续深化产教共生建设，用好校企合作平台，持续挖掘数智产业实践育人资源，把企业一线转化为常态化育人课堂，推动工商管理专业应用型人才培养紧跟行业数字化发展趋势，实现人才培养与产业需求同频共振。
（通讯员：经济管理学院 李佰成）
